Андре́ева Гали́на Миха́йловна (13.6.1924, Казань – 31.5.2014, Москва), советский и российский социальный психолог, социолог, социальный философ. Специалист в области социальной философии классов, истории и методологии социологических и социально-психологических исследований социальных свойств личности, социальных групп, процессов и взаимодействий, социально-экономических отношений, межличностного общения, социальной перцепции. Создатель оригинальной философско-психологической теории социального познания. Автор первых в СССР монографий и учебников по современной зарубежной и отечественной социальной психологии, создатель системы высшего профессионального образования социальных психологов в нашей стране.

Родилась в семье врачей: отец был профессором и заведующим кафедрой психиатрии Казанского медицинского института (ныне Казанский государственный медицинский университет), мать – невропатологом городской больницы. После окончания с отличием средней школы в июне 1941 г. вступила добровольцем в действующую армию, участвовала в Великой Отечественной войне. Прошла путь от радиоразведчика до начальника радиостанции и дежурной фронтового узла связи. За участие в боевых действиях награждена орденами и медалями. Демобилизовалась в июне 1945 г.

В 1945–1950 гг. училась на философском факультете МГУ имени М. В. Ломоносова, где была председателем научного студенческого общества. Окончив с отличием университет, поступила в аспирантуру своего факультета, где подготовила диссертацию «Развитие Лениным теории социалистической революции в годы первой мировой войны», которую защитила в 1953 г. В этом же году начала работать в МГУ, с которым оказалась связана вся её последующая профессиональная деятельность.

Занявшись в 1950-х гг. анализом с марксистских позиций острой для мирового коммунистического движения проблемы ревизионизма, Андреева не ограничилась традиционной характеристикой перипетий классовой борьбы в буржуазном обществе в соответствии с господствовавшими в советской философии идеологическими клише. Она рассматривала общественно-политические и социально-экономические процессы в свете результатов эмпирических социологических исследований – при этом, конечно, в критическом ключе в соответствии с неизбежным в то время идеологическим контекстом.

В связи с появившимся в период оттепели 1950–1960-х гг. интересом к реальной социологии общественных процессов и роли, которую играет в них личность, Андреева инициировала работу по ассимиляции отечественной наукой разработанных за рубежом методов конкретных социальных исследований. Эта стратегия принципиально расходилась со сложившейся на философском факультете трактовкой социологической проблематики как прикладной части научного коммунизма.

Первые шаги в становлении эмпирической социологии в МГУ были сделаны в 1960 г., когда на философском факультете была открыта межкафедральная социологическая лаборатория, имеющая целью развитие научных социальных исследований по теоретическим проблемам коммунистического строительства. В 1965 г. Андреева защитила докторскую диссертацию «Проблемы методологии эмпирического исследования в современной буржуазной социологии», в 1968 г. получила звание профессора. В 1969 г. создала на философском факультете МГУ кафедру методики конкретных социальных исследований. Под руководством Андреевой сотрудники кафедры подготовили и издали первые в стране учебные пособия по эмпирическим методам социологии, её истории, методологии и теоретическим направлениям. Также Андреева сотрудничала с открытым в 1968 г. в структуре Академии наук СССР Институтом конкретных социальных исследований (ныне Институт социологии РАН). Однако социокультурный контекст в начале 1970-х гг. был неблагоприятен, идеологические гонения на профессиональных социологов осложняли деятельность кафедры.

В 1971 г. Андреева по приглашению декана А. Н. Леонтьева перешла в качестве профессора на факультет психологии МГУ, в 1972 г. создала на этом факультете кафедру социальной психологии и возглавляла её до 1989 г., в 1989–2014 гг. оставалась профессором кафедры. В течение многих лет разрабатывала и издавала учебные планы, программы, пособия и учебники по социальной психологии. Особую известность получил учебник «Социальная психология» (1980), в котором Андреева изложила в том числе собственную социально-психологическую теоретико-методологическую концепцию. Книга была переведена на многие языки мира (англ., араб., болг., венг., исп., кирг., кит., лит., франц., чеш.) и неоднократно переиздана. В 2012 г. учебно-методический комплекс «Социальная психология», подготовленный Андреевой в соавторстве с коллегами, занял 1-е место на конкурсе психологических изданий Российского психологического общества в номинации «Лучший учебно-методический комплекс».

Благодаря усилиям Андреевой достижения кафедры социальной психологии МГУ получили международное признание. Под редакцией Андреевой и Я. Яноушека вышли коллективные монографии «Общение и деятельность» (на чеш. языке, Прага, 1981) и «Общение и оптимизация совместной деятельности» (Москва, 1987), подготовленные коллективами кафедр социальной психологии МГУ и Карлова университета в Праге. В 1970–1990-х гг. Андреева организовывала совместные исследовательские проекты с психологами из Канады, Германии, Финляндии. Неоднократно читала лекции в университетах Великобритании, Швеции, Германии, Чехии, Венгрии, Финляндии, США, Италии, была председателем психологической секции экспертного совета международного института «Открытое общество», членом научного совета «Психология ядерного века» (Бостонский университет, США, с 1972), членом Европейской ассоциации экспериментальной социальной психологии.

В разное время Андреева была членом и председателем диссертационных советов на факультете психологии МГУ, членом диссертационного совета Института социологии РАН, членом редколлегий журналов «Вестник Московского университета. Серия 14. Психология», «Вопросы психологии», «Общественные науки и общество», «Общественные науки за рубежом (Серия: Философия и социология)», в качестве эксперта принимала участие в работе Российского гуманитарного научного фонда и фонда «Пушкинская библиотека». Действительный член Российской академии образования (1993). Член Учёного совета МГУ (2001–2014). Член Российского общества социологов, Российского психологического общества.

За 60 с лишним лет своей научно-педагогической деятельности в МГУ Андреева воспитала несколько поколений отечественных социальных философов, социологов и социальных психологов, создала крупнейшую в стране научную школу социальной психологии. Автор более 200 статей и 35 книг, под её руководством защищены 51 кандидатская и 13 докторских диссертаций.

Заслуженный деятель науки РСФСР (1984), заслуженный профессор Московского университета (1996), почётный доктор Университета Хельсинки (2000). Лауреат премии имени М. В. Ломоносова за научную деятельность (за книгу «Социальная психология», 1984) и за педагогическую работу (2001). Награждена орденами Красной Звезды (1945), Отечественной войны 2-й степени (1985), Дружбы народов (1994), Почёта (2004), медалями «За боевые заслуги» (1942), «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.», серебряной медалью имени Питирима Сорокина РАН «За вклад в науку» (2008), медалью «За вклад в развитие военной психологии» от Общества психологов силовых структур (2008). Лауреат 14-го национального психологического конкурса «Золотая Психея» по итогам 2012 г. в номинации «Патриарх российской психологии».