Росла́вский-Петро́вский Алекса́ндр Петро́вич [9(21).4.1816, село Слабин Черниговского уезда Черниговской губернии, ныне Черниговского района Черниговской области, Украина – 25.12.1871 (6.1.1872), Харьков], российский историк, статистик и демограф, профессор (1846), действительный статский советник (1859). Из купеческой семьи. Окончил историко-филологическое отделение философского факультета Харьковского университета (1837). Ученик М. М. Лунина.

Биография

С 1837 г. и до конца жизни (с перерывом на 1864/1865 учебный год) преподавал в Харьковском университете. Преподаватель (1837–1839), адъюнкт (1839–1846) кафедры политической экономии и статистики (с 1841 – кафедры статистики), экстраординарный профессор (1846–1847), ординарный профессор (с 1847) кафедры всеобщей истории историко-филологического отделения философского факультета (1846–1850) и историко-филологического факультета (с 1850). Преподаватель всеобщей истории Педагогического института при Харьковском университете (1844–1852). Магистр (1839), доктор (1845) истории, политической экономии и статистики. Читал курсы по истории Древнего мира, Средних веков и Раннего Нового времени. Среди известных учеников – доктор истории М. Н. Петров, специалист по европейской историографии.

Секретарь историко-филологического отделения философского факультета (1842–1843), декан историко-филологического факультета (1853, 1857–1858, 1866–1868). Исполняющий обязанности ректора (1858), ректор (1859–1862) Харьковского университета. На этом посту выступал за введение в университетах Российской империи института приват-доцентуры и преобразование Нежинского лицея в высшее учебное заведение.

Секретарь (1839–1854), член временного комитета для испытания лиц, ищущих звание учителей (1844–1854).

Цензор неофициальной части Харьковских губернских ведомостей (1851–1852, 1854–1856).

Исторические исследования

В магистерской диссертации «Об истинном значении прагматической истории» (1839) выделил два основных метода в исторической науке – повествовательный и прагматический. Указывая на значительную роль экономического фактора в истории, тем не менее утверждал, что идеи управляют ходом событий. Под влиянием идей М. М. Лунина и Г. В. Ф. Гегеля предположил, что историк должен «вникнуть в идею, выражаемую известным народом, или государством, и следить за развитием её в различные периоды, не останавливаясь на одних только политических изменениях, но принимая во внимание состояние всего общества» (Рославский-Петровский. 1839. С. 30).

В книге «Обозрение истории древнего мира» (1851–1852) собраны конспекты курса лекций учёного по Древнему миру, в которых автор даёт обзор источников, описывает политическую историю и устройство общества каждого народа.

В рамках курса по истории позднего Средневековья уделял особое внимание биографиям известных государственных и военных деятелей 16 – 1-й половины 17 вв.; отличительной чертой курса была попытка «персонифицировать историю» (Лиман. 2017. С. 205).

В монографии «Введение в курс истории цивилизаций» (1865) выдвинул тезис о существовании законов, «управляющих судьбами человеческих обществ» и обосновал точку зрения, что задача истории – в примирении различных теорий (Рославский-Петровский. 1865. С. 1, 7).

Продолжил изучение философии истории в работе «Введение в курс истории главных народов древнего мира и их цивилизаций» (1870), в которой назвал закон прогресса одним из главных законов истории.

«Руководство к истории главных народов древнего Востока…» (1865–1869) представляет собой материалы специальных курсов автора, в которых основное внимание учёный уделил «внутренней» истории (религии, искусству, науке, общественному устройству и т. д.) древних обществ.

Вклад в демографическую науку

В 1845 г. защитил докторскую диссертацию «Опыт сравнения успехов народонаселения в России и в некоторых других европейских государствах». Одним из первых начал использовать статистические методы пРославский-Петровский А. П. Руководство к статистике. Харьков, 1844. Титульный лист.Рославский-Петровский А. П. Руководство к статистике. Харьков, 1844. Титульный лист.ри изучении демографических явлений, в том числе применять закон больших чисел. На демографические воззрения Рославского-Петрoвского большое влияние оказал А. Кетле, идеи которого он пропагандировал в «Руководстве к статистике» (1844 и 1856) – основном русском учебнике по статистике в 1840–1860-х гг.

Высказал ряд положений об определяющем влиянии социально-экономических факторов на естественное движение населения, в частности предлагал изучать его с учётом социально-сословной принадлежности, характера труда и т. п.

Член Русского географического общества (1846), почётный член Харьковского губернского статистического комитета и Харьковского университета (оба 1862).

Награждён орденами Святой Анны 2-й степени с императорской короной (1856), Святого Владимира 3-й степени (1867).

Архив учёного хранится в Государственном архиве Харьковской области (Ф. 1011).