#Немецкая психология

Исследуйте Области знаний

У нас представлены тысячи статей

Тег

Немецкая психология

Найденo 63 статьи

Кристиан фон Эренфельс. 1907

Психологи

Эренфельс Кристиан фон

Эренфе́льс Кри́стиан фон (1859–1932), австрийский философ и психолог, ученик Ф. Брентано, А. Майнонга. Профессор Немецкого университета в Праге. Ввёл в психологию концепт «гештальт». Известен работами по теории ценностей и этике.

Психологи

Фаянс Сара

Фая́нс Са́ра (1901–1976), немецко-израильский психолог. Ученица К. Левина, в рамках его исследовательской программы изучала поведение детей от 6 месяцев до 6 лет в ситуации возникновения у них желания получить привлекательный объект. Внесла вклад в теорию топологической психологии Левина, в исследования поведения человека в ситуациях успеха и неудачи. В дальнейшем работала в Израиле над проблемами детского развития, принимала участие в подготовке учителей начальной школы и воспитателей детских садов, распространяла идеи гештальтпсихологии.

Сара Фаянс. Фото из книги: Księga-album pamięci gminy żydowskiej w Białymstoku. Łomża, Białystok, 2022. S. 373

Научные школы

Описательная психология

Описа́тельная психоло́гия, гуманитарно ориентированное направление психологических исследований, опирающееся на качественную методологию. Ключевая идея описательной психологии заключается в том, что психические явления и процессы нуждаются в описаниях, максимально приближенных к внутренним переживаниям субъекта и их выражению во внешних поведенческих формах. В своём становлении описательная психология противопоставляла себя т. н. объяснительной психологии. Идеи о том, что психология может существовать лишь в качестве описательной науки, высказывал И. Кант. Одним из первых выражение «дескриптивная психология» (deskriptive Psychologie) в своих работах стал использовать немецкий психолог и антрополог Т. Вайц. Почерпнув из лекций философа Ф. А. Тренделенбурга идеи о дифференциации двух психологий, описательной и объяснительной, оригинальные программы построения такой дисциплины разработали Ф. Брентано и В. Дильтей. Для Брентано дескриптивная психология означала обнаружение и прояснение сущности психических феноменов. Её задачей было анализирующее описание представлений и иных фактов внутреннего опыта, открывающихся человеку посредством восприятия. Дильтей понимал под описательной психологией научное исследование психических элементов и образованных ими целостностей, возникающих в развитой душевной жизни человека, обладающих внутренней структурной связью, выявляемой посредством переживания. Продолжателем предложенного Дильтеем гуманитарно ориентированного развития психологии в 20 в. стал Э. Шпрангер, создавший свою концепцию понимающей психологии.

Психология

Научные произведения

«Идеи об описательной и анализирующей психологии»

«Иде́и об описа́тельной и анализи́рующей психоло́гии», произведение немецкого философа В. Дильтея, в котором он сформулировал свою концепцию описательной психологии. Основная идея этой работы состоит в противопоставлении двух психологий: ориентирующейся на естествознание, объясняющей (нем. erklärende) психическую жизнь человека, с одной стороны, и описывающей (нем. beschreibende), анализирующей (нем. zergliedernde), опирающейся на герменевтику и историческое познание – с другой. Описательную и анализирующую психологию Дильтей рассматривал в качестве ключевой науки о человеке. Она должна изучать психические элементы и целостности, возникающие в жизни сформированного, зрелого человека; эти элементы обладают имплицитной взаимосвязью и могут быть обнаружены посредством переживания. Книга впервые опубликована на немецком языке в 1894 г., на русском – в 1924 г., на английском – в 1977 г.

Психология

Психологи

Икскюль Якоб фон

Икскю́ль Я́коб фон (1864–1944), немецкий биолог, зоопсихолог и философ. Философско-биологическая концепция Икскюля сложилась под влиянием учения И. Канта об априорных формах чувственного восприятия. Критиковал механистический подход в биологии, отвергал дарвинизм. Учение Икскюля об окружающем животное мире явилось одной из теоретических основ этологии.

Якоб фон Икскюль. 1930-е гг.

Научные произведения

«Формы жизни»

«Фо́рмы жи́зни», основное произведение немецкого философа, педагога, психолога Э. Шпрангера, в котором он сформулировал свою концепцию понимающей психологии. Предпосылками этого произведения послужили описательная психология В. Дильтея, учение о ценностях Г. Риккерта, идеи философии жизни, неокантианская методология. Развивая собственную концепцию с опорой на неокантианскую традицию дифференциации наук на «науки о природе» и «науки о духе», Шпрангер противопоставил элементаристской психологии – целостную, механистической – осмысливающую, объяснительной – понимающую. Формы жизни – это теоретический конструкт, введённый для характеристики разнообразия ценностных ориентаций человека в мире. Выявление основных «форм жизни» человека основано на методе идеальных типов, описанном Шпрангером в одноимённой работе. В «Формах жизни» также изложена концепция психологии личности Шпрангера, согласно которой личность есть неделимое целое, а её познание (понимание) в психологии зиждется на аналитической реконструкции одной из шести этических систем (этика общей законности, утилитарная этика, этика внутренней формы, этика лояльности, этика воли к власти, этика религиозного благочестия), задающих ведущую жизненную ценность человека.

Eduard Spranger. Lebensformen: Geisteswissenschaftliche Psychologie und Ethik der Persönlichkeit. Halle, 1921. Обложка

Психологи

Слиозберг Сара

Сли́озберг Са́ра (1906 – после 1934), немецкий психолог, ученица К. Левина. Входила в исследовательскую группу Левина в Институте психологии Берлинского университета. Изучала особенности замещения у детей дошкольного возраста в серьёзных и игровых ситуациях. Её исследование продолжило серию работ по изучению замещающих действий, а также слоёв реальности/ирреальности в жизненном пространстве личности и способствовало концептуализации теории поля Левина.

Психология

Психологи

Дёрнер Дитрих

Дёрнер Ди́трих (род. 1938), немецкий психолог. В сферу его научных интересов входят мышление и решение проблем, компьютерное моделирование, искусственный интеллект, обучение и память, когнитивная нейронаука. Известен экспериментом «Лохаузен» и созданием «PSI теории». Автор более 170 научных работ. Лауреат премии имени Готфрида Вильгельма Лейбница Немецкого общества научных исследований (1986).

Дитрих Дёрнер

Психологи

Франкл Виктор

Франкл Ви́ктор (1905–1997), австрийский психолог, психиатр. Доктор медицины, доктор философии, профессор неврологии и психиатрии Венского университета, приглашённый профессор, почётный доктор 29 университетов на четырёх континентах. Основатель «третьей венской школы психотерапии» – логотерапии, или экзистенциального анализа. Его опыт выживания в условиях концентрационного лагеря (1942–1945) послужил стимулом и материалом для разработки положений логотерапии, а также их подтверждением. Центрированный на поисках смысла жизни подход Франкла продолжает быть актуальным в 21 в., а его последователи образуют широкое профессиональное движение по сопровождению людей в трудных жизненных ситуациях.

Виктор Эмиль Франкл. 1954

Психологи

Лисснер Кете

Ли́сснер Ке́те [1905–1950(?)], немецкий психолог, ученица К. Левина. Диссертационное исследование Лисснер было выполнено в рамках программы Левина по исследованию действий и аффектов, входило в группу исследований прерванных и замещающих действий. Оно показало, что на возобновление прерванного действия влияет наличие замещающего действия, а также сходство замещающего действия с прерванным, трудность его выполнения, шаблонность или творческий характер. Исследование прояснило закономерности динамики потребностей, тем самым внесло вклад в концептуализацию динамической психологии (теории поля) Левина.

Психология

1

2

3

4

5