Ге́ндерные но́рмы (нормы мужского и женского поведения), правила, образцы поведения, стандарты деятельности мужчин и женщин как членов общества и представителей разных социальных групп. Гендерные нормы не являются простым отображением реального положения вещей, они фиксируют некоторые оптимальные формы поведения для мужчин и женщин. В гендерных нормах находят отражение как позитивные характеристики действия (предписания), так и негативные характеристики (запреты). Процесс освоения гендерных норм принципиально не отличается от процесса освоения других социальных норм и включает в себя, с одной стороны, рациональное осознание этих норм, с другой – интернализацию нормативных стандартов, т. е. превращение внешне заданных требований во внутреннюю норму, потребность, привычку. Гендерные нормы регулируют процесс социализации представителей мужского и женского пола и контролируют их поведение. Основными являются два типа гендерных норм: традиционалистские (консервативные) и эгалитарные.

В качестве синонимов к термину «гендерные нормы» используются выражения «нормы мужского и женского поведения», «социальные и культурные нормы поведения мужчин и женщин», «нормативное поведение мужчин и женщин» (Клецина. 2017).

Группы мужчин и женщин изучаются как большие социальные группы, выделенные по признаку пола, следовательно, гендерные нормы могут быть рассмотрены как разновидность социальных норм, основная функция которых связана с регуляцией поведения мужчин и женщин как членов подобных групп. Гендерные нормы, будучи разновидностью социальных норм, обладают сходными с ними характеристиками. Во-первых, в гендерных нормах находят отражение идеалы и ценности, связанные с содержанием социальных ролей мужчин и женщин, доминирующие в обществе в конкретный период. Под влиянием государственной гендерной идеологии и политики определяются, конкретизируются социальные нормы и правила общественной жизни мужчин и женщин как представителей социальных групп. Во-вторых, гендерные нормы объединяют с социальными нормами одинаковые функции: они регулируют и контролируют поведение мужчин и женщин, способствуют сохранению и передаче социального опыта, определяют содержание ролей мужчин и женщин как членов общества (Клецина. 2017).

Мужчины и женщины являются представителями не только больших социальных групп, они являются также членами разнообразных малых групп и объединений, таких как семья, дружеские сообщества, учебные и трудовые коллективы. Функционирование таких групп обеспечивается наличием определённой системы групповых норм, которым должно соответствовать поведение её членов, чтобы их совместная деятельность была возможна. Нормы выполняют, таким образом, регулятивную функцию не только по отношению к поведению индивидов, но и по отношению к групповой деятельности.

Гендерные нормы обладают следующими характеристиками: 1) наряду с ценностями и традициями гендерные нормы формируют социокультурное пространство, в котором находятся мужчины и женщины современного общества, т. к. нормы сформировались преимущественно на основе культурных обычаев, традиций, символов, а распространялись и закреплялись в общественном сознании с помощью продуктов культуры, среди которых большая роль принадлежит народному творчеству (мифам, сказкам, песням) и современным средствам массовой информации; 2) гендерные нормы дают мужчинам и женщинам представление о том, что считается «должным», «обязательным», «желаемым», «одобряемым», «ожидаемым», «отклоняемым»; 3) процесс освоения гендерных норм включает осознание этих норм и превращение внешне заданных требований во внутреннюю потребность; 4) гендерные нормы одновременно сочетают в себе черты общественных (социальных) и групповых норм; 5) гендерные нормы отличаются высокой степенью устойчивости, ригидности и слабой подверженностью изменениям, они весьма личностно значимы, поскольку основными факторами, способствующими соблюдению норм, являются групповая идентификация и ценность для личности членства в группе (Клецина. 2017).

Гендерные нормы выполняют следующие функции: 1) объединение детей разного пола в группы в процессе формирования гендерной идентичности; 2) формирование моделей, эталонов общепринятого полоспецифичного поведения; 3) регулирование общего хода гендерной социализации и контролирование поведения, отклоняющегося от гендерных норм (например, часто можно слышать высказывания типа: «Женщины (девочки) так себя не ведут», «Мужчины (мальчики) так не поступают»); 4) упорядочивание отношений в группе. Таким образом, гендерные нормы как групповой феномен способствуют стабилизации характеристик гендерных групп и в то же время влияют на личностное развитие мужчин и женщин, способствуя их самореализации или ограничивая её.

Основой для современных исследований гендерных норм является гендерный подход, который исходит из идеологии равенства мужчин и женщин в системе ролевого поведения. В связи с этим в качестве концептуальной модели исследования гендерных норм не может использоваться традиционалистский тип норм, основанный на дифференциации и противопоставлении мужского и женского ролевого поведения. В настоящее время в общественном сознании всё большее распространение получают гендерные нормы эгалитарного типа, предполагающие равенство возможностей развития и самореализации личности в разных сферах общественной и частной жизни независимо от половой принадлежности.

Принципиальное отличие эгалитарных норм женского поведения от традиционалистских касается следующих вопросов: отношение женщин к замужеству и материнству, поведение женщин в ситуациях межличностного взаимодействия, отношение женщин к своей внешности (Клецина. 2019). В соответствии с традиционалистскими нормами, главное предназначение всей жизни женщины – это замужество, рождение и воспитание детей. Поэтому каждая женщина обязательно должна создать и оберегать семью, родить и вырастить детей. Женщина должна быть готова жертвовать своими потребностями и интересами ради благополучия детей и других членов семьи, для неё семья всегда должна быть важнее, чем другие интересы, в том числе профессиональное развитие. В межличностном общении традиционалистские нормы предписывают женщине всегда демонстрировать в поведении скромность, мягкость, сочувствие, уступчивость; особенно это важно для выстраивания отношений с мужчинами. Женщина не должна стремиться к независимости, не должна демонстрировать мужчине, что она умнее и способнее его, она всегда должна оставаться на вторых ролях. Каждая женщина должна много внимания уделять своей внешности, поскольку привлекательная внешность представляет собой ресурс, капитал девушки, женщины, укрепляющий ее положение на «рынке невест» и эквивалентный социальным достижениям мужчины.

Принципиальное отличие эгалитарных норм мужского поведения от традиционалистских касается следующих вопросов: отношение к профессиональным и материальным достижениям; представление о чертах характера (Кон. 2002). В соответствии с традиционалистскими нормами, ценность «настоящего» мужчины прежде всего определяется величиной его заработка, достигнутым социальным статусом и успехами в профессиональной деятельности. Каждый семейный мужчина должен не просто материально содержать свою семью, он обязан обеспечить достойный (высокий) уровень жизни жене и детям. Мужчина должен быть сильным, независимым, стойко переносить все испытания, всегда демонстрировать твердость характера и никогда не показывать слабость и сомнения. От мужчины ожидается проявление в поведении эмоциональной сдержанности, психологические проблемы и трудности мужчина должен разрешать самостоятельно, без помощи других людей.

Нормативная модель женского и мужского поведения традиционалистского типа была адаптивна для патриархатного общества, в котором социальные роли определялись половой принадлежностью человека, были четко заданы и комплементарны. В основе этой модели гендерных норм можно обнаружить принцип гендерного неравенства и двойных стандартов в оценке и женского, и мужского поведения. Относительно женского поведения – это ограничение самореализации женщины исключительно материнством и семейными заботами; обесценивание женщин, не имеющих детей; побуждение к зависимости и подчиненности женщин в отношениях с мужчинами; осуждение проявления их активности в отстаивании своих взглядов и убеждений; формирование у них комплексов по поводу внешности, не соответствующей эталону красоты, навязанному индустрией моды; чрезмерная ориентация на заботу о своей внешности ради сохранения мужского внимания. В отношении мужского поведения гендерное неравенство в нормативном поведении проявляется в следующем: в завышенных требованиях к мужчине в достижении материальной и профессиональной успешности; в отказе мужчинам в праве на сомнения и переживания, а также в естественной потребности демонстрации разных эмоциональных проявлений; в ущемлении родительских прав отцов при разводе.

Эгалитарная (современная) модель гендерных норм несовместима с жесткой дихотомизацией мужского и женского, она базируется на идее равноценности женских и мужских социальных ролей и статусных позиций в обществе и в семье (Кон. 2011 ). В современной жизни в сфере отношений между мужчинами и женщинами ведущей нормой становится ориентация на равное партнёрство, сотрудничество и взаимозаменяемость при исполнении социальных ролей.