На главную

Типы привязанности

Ти́пы привя́занности, концепция, дополняющая теорию привязанности и описывающая паттерны поведения привязанности ребёнка 12–18 месяцев в отношениях с ухаживающим взрослым. Основными понятиями для описания типов привязанности являются надёжность (secure) и ненадёжность (insecure) привязанности ребёнка к фигуре привязанности, т. е. к матери или основному ухаживающему взрослому.

Концепция возникла на базе ранних эмпирических исследований индивидуальных различий в паттернах поведения привязанности, проведённых М. Эйнсворт (Ainsworth. 1969[1]) с помощью разработанной автором методики «Незнакомая ситуация» («Strange situation»). Эта методика предполагает последовательность ситуаций разлуки и воссоединения ребёнка с матерью и позволяет измерить реакции ребёнка в ответ на сепарацию и воссоединение, а также его поисковую активность и особенности взаимодействия с матерью в незнакомой для него ситуации.

В ходе первых экспериментов с использованием этой методики, в которых приняли участие 56 здоровых младенцев 11–12 месяцев, исследователями были выявлены следующие типы поведения привязанности:

надёжный тип привязанности' (группа B) – ребёнок свободно проявляет исследовательское поведение в незнакомой ситуации, заинтересован в контакте и близости с фигурой привязанности, в ситуации опасности и сепарации активно проявляет негативные эмоции, при воссоединении принимает защиту и утешение от фигуры привязанности;

избегающий тип привязанности' (группа A) – ребёнок чаще не ищет контакта с фигурой привязанности, не выражает или слабо выражает негативные эмоции в ситуации сепарации с ней, не ищет у неё защиты и утешения при воссоединении, предпочитая утешаться самостоятельно;

амбивалентный тип привязанности' (группа C) – ребёнок активно ищет контакт с фигурой привязанности, выражает негативные эмоции, в том числе злость, в ситуации сепарации с ней, стремится к фигуре привязанности при воссоединении, но не принимает защиту и утешение от фигуры привязанности и не утешается самостоятельно.

Позднее был выделен дезорганизующий тип привязанности' (группа D) (Main. 1986[2]). При дезорганизующем типе привязанности ребёнок не демонстрирует какой-либо организованной стратегии поведения в ситуациях сепарации и воссоединения как при поиске контакта с фигурой привязанности, так и при достижении близости с ней. В поведении ребёнка с дезорганизующим типом привязанности встречаются комбинации паттернов поведения избегания и сопротивления.

Последующие исследования в области поведения привязанности были посвящены изучению различных аспектов типов привязанности, например особенностей поведения привязанности в различных культурах (Bretherton. 1985[3]), причин и следствий формирования определённого типа поведения привязанности (Patterns of attachment ... 1985[4]; Matas. 1978[5]), а также детской привязанности как предиктора поведения в отношениях во взрослом возрасте (Fagot. 1990[6]; Shaw. 1995[7]; Lyons-Ruth. 1997[8]; Main. 2011[9]).

Примечания

  1. ↑ Ainsworth M. D. S. Attachment and exploratory behavior of one-year-olds in a strange situation / M. D. Ainsworth, B. A. Wittig // Determinants of infant behaviour / ed. by B. M. Foss. – London ; New York : Methuen, 1969. – 4. Proceedings of the fourth Tavistock Study Group on Mother-Infant Interaction held at the house of the CIBA Foundation, London, September 1965. – P. 113–136.
  2. ↑ Main M. Discovery of an insecure-disorganized/disoriented attachment pattern / M. Main, J. Solomon // Affective development in infancy / ed. by T. B. Brazelton, M. W. Yogman. – Norwood, NJ : Ablex Publishing, 1986. – P. 95–124.
  3. ↑ Bretherton I. Attachment theory: retrospect and prospect / I. Bretherton // Monographs of the Society for Research in Child Development. – 1985. – Vol. 50, № 1/2. – P. 3–35.
  4. ↑ Patterns of attachment in two- and three-year-olds in normal families and families with parental depression / M. Radke-Yarrow, E. Cummings, L. Kuczynski, M. Chapman // Child development. – 1985. – Vol. 56, № 4. – P. 884–893.
  5. ↑ Matas L. Continuity of adaptation in the second year: the relationship between quality of attachment and later competence / L. Matas, R. A. Arend, L. A. Sroufe // Child Development. – 1978. – Vol. 49, № 3. – P. 547–556.
  6. ↑ Fagot B. I. The prediction of antisocial behavior from avoidant attachment classifications / B. I. Fagot, K. Kavanagh // Child Development. – 1990. – Vol. 61, № 3. – P. 864–873.
  7. ↑ Shaw D. S. Infant attachment security and maternal predictors of early behavior problems: a longitudinal study of low-income families / D. S. Shaw, J. I. Vondra // Journal of abnormal child psychology. – 1995. – Vol. 23, № 3. – P. 335–357.
  8. ↑ Lyons-Ruth K. Infant attachment strategies, infant mental lag and maternal depressive symptoms : predictors of internalizing and externalizing problems at age 7 / K. Lyons-Ruth // Developmental Psychology. – 1997. – Vol. 33, № 4. – P. 681–692.
  9. ↑ Main M. Attachment theory and research: Overview with suggested applications to child custody / M. Main, E. Hesse, S. Hesse // Family Court Review. – 2011. – Vol. 49, № 3. – P. 426–463.

Литература

  • Ainsworth M. D. S. Attachment and exploratory behavior of one-year-olds in a strange situation / M. D. Ainsworth, B. A. Wittig // Determinants of infant behaviour / ed. by B. M. Foss. – London ; New York : Methuen, 1969. – 4 : Proceedings of the fourth Tavistock Study Group on Mother-Infant Interaction held at the house of the CIBA Foundation, London, September 1965. – P. 113–136.
  • Matas L. Continuity of adaptation in the second year: the relationship between quality of attachment and later competence / L. Matas, R. A. Arend, L. A. Sroufe // Child Development. – 1978. – Vol. 49, № 3. – P. 547–556.
  • Bretherton I. Attachment theory: retrospect and prospect // Monographs of the Society for Research in Child Development. – 1985. – Vol. 50, № 1/2. – P. 3–35.
  • Patterns of attachment in two- and three-year-olds in normal families and families with parental depression / M. Radke-Yarrow, E. Cummings, L. Kuczynski, M. Chapman // Child development. – 1985. – Vol. 56, № 4. – P. 884–893.
  • Main M. Discovery of an insecure-disorganized/disoriented attachment pattern / M. Main, J. Solomon // Affective development in infancy / ed. by T. B. Brazelton, M. W. Yogman. – Norwood, NJ : Ablex Publishing, 1986. – P. 95–124.
  • Main M. Attachment theory and research: Overview with suggested applications to child custody / M. Main, E. Hesse, S. Hesse // Family Court Review. – 2011. – Vol. 49, № 3. – P. 426–463.
  • Fagot B. I. The prediction of antisocial behavior from avoidant attachment classifications / B. I. Fagot, K. Kavanagh // Child Development. – 1990. – Vol. 61, № 3. – P. 864–873.
  • Shaw D. S. Infant attachment security and maternal predictors of early behavior problems: a longitudinal study of low-income families / D. S. Shaw, J. I. Vondra // Journal of abnormal child psychology. – 1995. – Vol. 23, № 3. – P. 335–357.
  • Lyons-Ruth K. Infant attachment strategies, infant mental lag and maternal depressive symptoms : predictors of internalizing and externalizing problems at age 7 // Developmental Psychology. – 1997. – Vol. 33, № 4. – P. 681–692.
Материалы портала bigenc.ru переданы в ведение АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ» на основе лицензионного соглашения. Возможны неточности в отображении материалов. Если у вас возникли вопросы или вы увидели ошибку, пожалуйста, сообщите нам на info@ruwiki.ru