Герд Алекса́ндр Я́ковлевич [5(17).4.1841, Санкт-Петербург – 13(25).12.1888, там же], педагог, основоположник методики преподавания естествознания как научной дисциплины в России. В 1863 г. окончил естественное отделение физико-математического факультета Санкт-Петербургского университета. Один из учредителей и преподавателей Василеостровской бесплатной школы (1860–1865). С 1865 г. преподавал в 1-й петербургской военной гимназии. В 1871–1874 гг. вместе с Ф. Ф. Резенером директор первой в России исправительной колонии для несовершеннолетних преступников (близ Санкт-Петербурга). В 1870–1880-х гг. участвовал в организации женского образования в России: с 1877 г. преподавал естествознание, зоологию, космографию и педагогику в женской гимназии Оболенской; в 1882–1888 гг. председатель комитета Общества для доставления средств Бестужевским курсам. В 1880–1883 гг. был фактическим руководителем городских школ, работая в качестве эксперта по учебной части при Санкт-Петербургской городской училищной комиссии.
Первым из русских методистов-естественников пытался ввести идею исторического развития природы в программы и учебники России и обосновал эволюционно-биологическое направление в преподавании естествознания в школе. Автор учебников по минералогии («Первые уроки минералогии», 6-е изд., 1888; «Учебник минералогии», 9-е изд., 1896; «Руководство минералогии для начальных училищ», 7-е изд., 1895), зоологии («Учебник зоологии», ч. 1–2, 1877–1883; 14-е изд., 1903), географии («Учебник географии», ч. 1–3, 1887–1889; «Краткий курс всеобщей географии», 1889) и начальному курсу естествознания («Краткий курс естествоведения», 1878; 13-е изд., 1906). Составил «Определитель растений» (ч. 1–2, 1868–1869), «Определитель минералов» (1870; 3-е изд., 1885). Его «Мир Божий» («Земля, воздух и вода», 1883; 14-е изд., 1918) и методическое пособие к нему «Предметные уроки в начальной школе» (1883; 5-е изд., 1914) были основными пособиями по курсу неживой природы.