Калифорнийский личностный опросник

Автор ставил задачу многостороннего описания личности в социальном контексте. При разработке опросника ориентировались на характеристики поведения человека в терминах обыденного языка (folk-concepts). Основное внимание уделялось чертам личности, которые важны для жизни в обществе, для межличностного общения и взаимодействия, а не болезненным и патологическим, как в MMPI (хотя 178 утверждений были из него заимствованы). Таким образом, опросник предназначен для работы с «нормальными» (без психиатрических отклонений) испытуемыми. Отбор и группировка вопросов осуществлялись в основном на выборках, контрастных по внешнему критерию. Оценки по шкалам не являются вполне независимыми (часть пунктов входят одновременно в несколько шкал). Первоначально опросник содержал 480 утверждений о поведенческих проявлениях, мнениях по различным социальным, этическим и другим вопросам. В результате исследований получены профили показателей для предсказания успешности во многих сферах профессиональной деятельности. Опросник получил применение для прогнозирования результатов обучения, карьерных достижений, эффективности управленческой деятельности, в области профессионального отбора, изучения креативных качеств личности.

В России широко применяется вариант, включающий в себя 434 вопроса, 20 основных и 3 векторные шкалы. Адаптация выполнена сотрудниками Института психологии РАН (Тарабрина. 1992). Накоплен большой опыт применения опросника в отборе и аттестации руководителей, особенно в силовых ведомствах, прежде всего в МВД (Диагностика и развитие ... 2006^[2]; Бурцев. 2020).

Первичные шкалы CPI

• Доминирование (Dо): оценивает способность к лидерству, доминирование, настойчивость, социальную инициативу.
• Способность к статусу (Cs): измеряет качества и мотивационные установки человека, лежащие в основе повышения социального статуса.
• Общительность (Sу): выявляет личностей с открытым, «компанейским» характером.
• Социальное присутствие (Sр): оценивает манеру держаться, спонтанность и уверенность во взаимоотношениях.
• Самопринятие (Sа): оценивает потребность в самоутверждении, при высоких значениях – самоуверенность, самонадеянность и дерзость.
• Независимость (In): измеряет самодостаточность личности, независимость, настойчивость.
• Эмпатия (Em): оценивает готовность постигать эмоциональное состояние других людей.
• Ответственность (Rе): предназначена для определения лиц с чертами надёжности, честности, чувством долга.
• Социализация (Sо): служит для определения степени социальной зрелости, достигнутой индивидуумом.
• Самоконтроль (Sс): предназначена для оценки уровня саморегуляции, свободы от импульсивности и эгоцентричности.
• Хорошее впечатление (Gi): предназначена для определения лиц, склонных к социально одобряемым ответам, озабоченных отношением к себе.
• Обычность (Сm): измеряет степень соответствия индивидуальных ответов типичным для опросника (служит для выявления случайных ответов).
• Чувство благополучия (Wb): выявляет лиц, склонных преуменьшать свои неприятности и недовольство или, напротив, преувеличивать свои трудности, тревоги.
• Толерантность (То): выявляет лиц с терпимыми, мягкими и некатегоричными социальными убеждениями и установками.
• Достижение через подчинение (Ас): измеряет способность к конформному мышлению и поведению в повседневной продуктивной деятельности.
• Достижение через независимость (Аi): определяет уровень способности к самостоятельности в повседневной продуктивной деятельности.
• Интеллектуальная эффективность (Iе): отражает степень достигнутой индивидуумом реализации умственных способностей, мотивации интеллектуального развития.
• Психологическая направленность (Ру): измеряет степень интереса индивидуума к потребностям, мотивам и переживаниям других людей.
• Гибкость (Fx): определяет степень готовности к изменению стиля индивидуального мышления и социального поведения.
• Женственность (Fе): высокие оценки определяют наличие феминизированных, женских интересов, низкие – более маскулинизированных, мужских.

Шкалы «чувство благополучия», «хорошее впечатление» и «обычность» являются контрольными, предназначенными для выявления искажений результатов тестирования, особенно в ситуации экспертизы (Российский стандарт тестирования персонала. 2015^[3]. П. 2.6.2, 4.7.4, 4.7.5.). Так, при намеренной диссимуляции особенно повышена оценка по шкале Gi, при аггравации резко снижаются баллы по шкале Wb, при хаотических ответах характерны низкие баллы по шкале Cm и близкие к средним – по Gi.

Для удобства интерпретации шкалы объединены в группы.

1. Оценка властности, уверенности, уравновешенности, адекватности в межличностном общении: Dо, Cs, Sу, Sр, Sа, In, Em.
2. Оценка уровня социализации, зрелости, ответственности и структурированности ценностей: Rе, Sо, Sс, То, Gi, Сm, Wb.
3. Оценка потенциальных достижений и эффективности в интеллектуальной сфере: Ас, Аi, Iе.
4. Оценка сферы интересов: Ру, Fx, Fе.

Векторные шкалы

Векторные шкалы отражают авторскую «кубоидную» типологию интерперсонального функционирования (межличностного взаимодействия) по измерениям: 1) экстравертность – интровертность (употребительным обозначением является также «интернальность», но оно нежелательно из-за одноимённости с содержательно отличающимся показателем методики «Локус контроля»), 2) нормопринятие, 3) самореализация. По двум первым векторным шкалам определяются четыре типа личности (альфа, бета, гамма и дельта), по третьей шкале – семь уровней самоактуализации (другое название – «Эго-интеграция»), отражающей степень внутренней гармоничности личности, с которой связаны особенности проявления типологических свойств.

Характеристика личностных типов

Альфа (экстраверт, высокая нормативность) – лидер, воплощающий в жизнь то, что санкционировано культурой и обществом. На высших уровнях эго-интеграции стремятся к организациям, преследующим позитивные социальные цели, или к «высокостатусным» группам; при низких уровнях эго-интеграции – авторитарные личности, сторонники национализма и ура-патриотизма.

Бета (интроверт, высокая нормативность) – исполнитель, «апостол», подчиняется социальным нормам и предписаниям, служит примером добропорядочности, опекает и поддерживает других, избегая активной влиятельности. При низких уровнях эго-интеграции обнаруживает склонность к самоуничижению, заниженную самооценку.

Гамма (экстраверт, низкая нормативность) – «инноватор», тяготеет к внешним символам успеха, но скептичен к сложившемуся положению вещей. В лучших проявлениях – изобретатели и создатели новых форм устройства общества. При низкой эго-интеграции проявляют непокорность, капризность, нетерпимость, вседозволенность.

Дельта (интроверт, низкая нормативность) – «художник», склонный к самосозерцанию, работе в одиночестве. Отличается своеобразием взглядов, проявляет богатое воображение, эстетический вкус и мечтательность. В худших случаях – отчуждение, риск ауто- и гетероагрессивности, психических расстройств.

В популяции в целом эти типы представлены примерно поровну; среди руководителей подразделений силовых структур наблюдается явное доминирование типа «альфа»: 70 % и более (Психологическое обеспечение работы ... 2003^[4]).

Также иногда используются дополнительные шкалы, или «специальные индексы»:

• Управленческий потенциал (Mp);
• Трудолюбие, добросовестность (Wo);
• Творческая натура (Ct);
• Лидерство (Lp);
• Дружелюбие (Ami);
• Качества полицейского (Leo);
• Рациональность, прагматизм (Tm);
• Тревожность (Anx);
• Нарциссизм (Nar);
• Социальная желательность (D-SD);
• Тенденция согласия (D-AC).

Разработаны интерпретации как по отдельным показателям, так и по их сочетаниям – попарным и множественным. Например, сочетание повышенных значений по шкалам Sp, Sa, (Fx) с пониженными по Re, So, Sc, Wb трактуется как указание на потенциальную склонность к пагубным привычкам и на проблемы, связанные с зависимостью от вредных веществ (McAllister. 1996^[5], см.: Тарабрина. 1992^[6]). Особенностью опросника является то, что автоматизированное формирование текстовых заключений в его компьютерных версиях несколько затрудняется из-за довольно высокой вероятности получения сгенерированных по результатам обследования формулировок, отличающихся взаимной противоречивостью, что вызывает необходимость квалифицированной проработки интерпретации специалистом.

Ретестовая надёжность большинства шкальных оценок находится в пределах 0,5–0,8; у двух шкал она снижена: Cm «Обычность» и Ру «Психологическая направленность» (Руководство к Калифорнийскому психологическому опроснику. 1995. С. 26). В других исследованиях выявлена недостаточная надёжность, или внутренняя согласованность, шкал Sa, In, Em; практически нулевая – у дополнительной шкалы «Тревожность» (Психодиагностика с сотрудниками ... 2021^[7]. С. 200). Имеются свидетельства удовлетворительной валидности шкал теста при решении задач отбора и прогнозирования социального и профессионального поведения (Megargee. 1986^[8]).

Методика предназначена для обследования лиц в возрасте от 14 лет. Не рекомендуется применять её на контингенте умственно отсталых, педагогически запущенных (малограмотных) или имеющих психиатрический диагноз.

В качестве альтернативы применению CPI в отборе кандидатов на руководящие должности К. В. Сугоняевым разработан «Личностный опросник руководителя» (ЛОР). Ориентирован на лиц с высшим образованием и определённым профессиональным опытом (Психодиагностика с сотрудниками … 2021. С. 198–203). В состав ЛОР включены, кроме CPI, пункты методики «Локус контроля» (Ксенофонтова. 1999), имеющие отношение к профессиональной деятельности, добавлены шкалы интернальности в различных сферах (деятельности, общении, суждениях). В ходе разработки ЛОР из состава методики были исключены шкалы с низкой надёжностью; переработана шкала тревожности; синтезирована новая шкала депрессии; исключены пункты, которые наиболее слабо связаны со своими шкалами (низкие значения корреляции); достигнут более высокий уровень внутренней согласованности шкал.

В «Профессионально-психологическом опроснике» (Петров. 2010^[9]) более трети пунктов заимствованы из CPI; одноимёнными с CPI также являются несколько шкал: Общительность, Доминантность, Ответственность, Нормативность, Гибкость.