Авторитарный стиль лидерства
Авторита́рный стиль ли́дерства (англ. autocratic leadership), тип взаимодействия лидера с последователями, при котором лидер полностью контролирует жизнедеятельность группы, определяет цели и конкретные задачи работы, единовластно принимает решения.
Первыми стили лидерства начали изучать К. Левин, Р. Липпитт и Р. Уайт в конце 1930-х гг. (Lewin. 1939[1]). Эксперимент был проведён на мальчиках-подростках, которые под руководством взрослых готовили маски и другие поделки. Каждый взрослый при этом демонстрировал какой-то один стиль руководства: давал прямые и чёткие указания, обсуждал вопросы с участниками или отстранялся полностью и никак не влиял на процесс. Описанные стили лидерства были названы авторитарным, демократическим и попустительским. Основные различия в них состоят в специфических особенностях, связанных с системой взаимодействия с последователями.
Авторитарное лидерство отсылает к термину «авторитаризм». Лидер, придерживающийся данного стиля, стремится жёстко контролировать поведение подчинённых, включая идеологические вопросы, методы и результаты работы. В данном случае фактически не допускается какая-либо свобода членов группы, т. к. лидер считает, что они просто не смогут самостоятельно справиться, проявляя недоверие к своим последователям. Кроме того, это становится и способом сохранить дистанцию и подчеркнуть ролевую дифференциацию, разность статусных позиций.
Одно из объяснений такого поведения дал в своей работе Д. Макгрегор, предложив теорию X и теорию Y (MacGregor. 1960[2]). Руководители организаций типа Х считают, что обычные люди ленивы и не мотивированы на работу, т. е. они будут при любом удобном случае избегать напряжённой деятельности. В связи с этим их нужно направлять и контролировать, а также иногда и принуждать для достижения высоких результатов. Такой управленческий стиль не даёт возможности подчинённым сомневаться, что они делают что-то неправильно, ведь им озвучивают чёткие ожидания. Противоположная концепция Y соотносится с демократическим стилем лидерства. Позднее теория Макгрегора подвергалась серьёзной критике за излишнее упрощение и поляризованность представлений о человеческой природе, на что автор отвечал, что представил не дихотомию, а независимые способы поведения, из которых лидер может выбирать в соответствии с контекстом и характеристиками последователей.
K. Джонсон и М. Хакман обобщили данные разных исследователей и пришли к выводу, что особенности поведения авторитарного лидера следующие:
- Односторонне выстраивает общение с последователями «сверху вниз».
- Формирует цели.
- Контролирует.
- Лично руководит выполнением задач.
- Награждает за нормативное поведение и наказывает за ошибки и промахи.
- Не обладает развитыми навыками слушания.
- Использует конфликты для личной выгоды (Johnson. 2018[3]).
При этом наиболее важным становится вопрос эффективности деятельности. С одной стороны, авторитарный стиль достаточно часто позволяет последователям достичь успешности. С другой стороны, высокая производительность обычно поддерживается только присутствием и прямым воздействием лидера. Кроме того, в группах с авторитарным лидером чаще проявляются агрессивные и конфликтные отношения, чем при других стилях лидерства (Kelley. 1992[4]). Меняется и поведение последователей. Они становятся более зависимыми и меньше проявляют личную инициативу. Низкая мотивация у подчинённых и сильная зависимость от лидера часто сопровождаются также страхом наказания, вследствие чего члены группы опасаются высказывать своё мнение и скорее придерживаются политики «соглашательства». Для таких групп более характерно огруппление мышления (Janis. 1972[5]).
Авторитарный стиль коммуникации может иметь преимущество в больших группах, при ограниченности ресурсов и выполнении определённого класса задач, требующих чёткой реализации и низкой степени проявления самостоятельности последователями. Обычно такие задачи несложные, структурированные, каждодневные. По мнению Л. В. Шалагиновой, данный стиль подходит лидерам с высокой ответственностью, самоконтролем, с хорошими навыками организации и целеполагания, при этом подчинённые должны строго исполнять приказы и ориентироваться во всём только на своего лидера (Шалагинова. 2007[6]). Авторитарный стиль, однако, не поможет решить задачу по улучшению социально-психологического климата или повышению лояльности работников к организации.
Примечания
Литература
- Lewin K. Patterns of Aggressive Behavior in Experimentally Created «Social Climates» / K. Lewin, R. Lippitt, R. K. White // The Journal of Social Psychology. – 1939. – Vol. 10, № 2. – P. 269–299.
- MacGregor D. The human side of enterprise. – New York : McGraw-Hill, 1960.
- Janis I. L. Victims of groupthink : a psychological study of foreign-policy decisions and fiascoes. – Boston : Houghton-Mifflin, 1972.
- Словарь иностранных слов / ред.: Ф. Н. Петров. – 18-е изд., стер. – Москва : Русский язык, 1989.
- Kelley R. The Power of Followership. – New York : Currency Doubleday, 1992.
- Шалагинова Л. В. Психология лидерства : психология индивидуального и политического лидерства, методы изучения лидерства, обучение способам эффективного лидерского поведения. – Санкт-Петербург : Речь, 2007.
- Johnson C. E. Leadership : a communication perspective / C. E. Johnson, M. Z. Hackman. – Long Grove : Waveland Press, 2018.