Измере́ния на ме́стности при подгото́вке боевы́х де́йствий, отдельный вид измерений, предполагающий использование подручных предметов для определения угловых и линейных мер на местности при подготовке боевых действий.

С давних времён людям требовалось измерять расстояния и углы, расстояние до противника, протяжённость морского пути для высадки морского десанта или углы относительно местных предметов. Полководцы прошлого нуждались в инструментах и системах мер для проведения тактических расчётов на местности и изобретали их в зависимости от фантазии и возможностей. Способы измерений на местности при подготовке и в ходе ведения боевых действий были очень субъективными и, как правило, привязывались к размерам человеческого тела. В Древней Греции и Риме были в ходу единицы измерения от пальца и локтя до дня пути; на Олимпийских играх античные спортсмены соревновались в беге на стадию (дистанция равная расстоянию, которое мог пройти человек спокойным шагом за время от появления первого луча при восходе солнца до момента, когда солнце показывалось на горизонте целиком). В Древнем Китае первые единицы измерения ввёл император Хуан-ди: они происходили от длины частей тела. На Руси также мерилом являлось тело: человек вытягивал руки в стороны – сажень; делал «шпагат» пальцами, максимально отодвигая указательный от большого, – пядь; мерил длиной руки от кончиков пальцев до плеча – аршин (длина собственного шага). В Японии извозчик поглядывал на лошадиное копыто и отмечал для себя расстояние, которое проходит конь, пока не износится его соломенная подошва, заменявшая подкову. Многие народы замеряли путь по дальности полёта стрелы, а в Сибири в ходу была мера длины бука – расстояние, на котором рога быка сливаются в единое целое.

Основным недостатком данных систем мер является то, что локти и шаги у всех разные, как и зрение, соответственно все измерения имели условные значения.

Измерения на местности при подготовке и в ходе боевых действий предполагают использование военнослужащими подручных технических средств, позволяющих ориентироваться на местности по карте в движении, определять своё местоположение, восстанавливать потерянную ориентировку; изучать и оформлять на карте маршрут движения при совершении марша; проводить измерения расстояний и площадей на топографической карте и местности различными способами; изучать и оценивать местность для выполнения задач по предназначению по аналоговым и электронным топографическим картам (планам городов) и др.