Импри́нтинг (от англ. imprint – отпечатывать, запечатлевать) в этологии, запечатление, формирование в раннем периоде развития особи устойчивой индивидуальной избирательности к внешним стимулам; фиксация в памяти отличительных признаков объектов, некоторых врождённых поведенческих актов. Объектами импринтинга являются: родительские особи (выступают одновременно как носители признаков вида), братья и сёстры (детёныши одного помёта), будущие половые партнёры (самцы или самки), пищевые объекты (в том числе животные-жертвы), постоянные враги (импринтинг внешности врага сочетается с предостерегающими криками родителей), характерные признаки обычного места обитания (рождения), карты звёздного неба и т. п. При импринтинге фиксация признаков объектов происходит чаще всего вскоре после рождения и возможна лишь в течение ограниченного по срокам т. н. критического, или чувствительного, периода. Для разных форм импринтинга и для стимулов разной модальности (визуальные, акустические и др.) чувствительные периоды могут не совпадать. Импринтинг представляет собой отдельную форму научения, происходящего в период формирования сенсорных систем организма. Основы научной концепции импринтинга заложил в 1930-х гг. К. Лоренц.