Периодизация исторического развития психологии
Периодиза́ция истори́ческого разви́тия психоло́гии, выделение в целостном процессе исторического развития психологического знания различных периодов (этапов, стадий), характеризующихся специфическим содержанием представлений о предмете, методах, задачах, основных проблемах психологического познания.
Общепринятой периодизации истории психологии не существует; не имеет универсального решения и вопрос о её начале. Одно из важнейших событий в истории психологии – создание первой в мире лаборатории экспериментальной психологии (В. Вундт, Лейпцигский университет) – относится к 1879 г. Эта дата часто рассматривается как дата основания научной психологии или дата выделения психологии из философии и её оформления в самостоятельную экспериментальную дисциплину. Соответственно, многие авторы начинают историю психологии с этой даты, а всё предшествующее развитие психологического знания в рамках философии (как учения о душе, затем о сознании), медицины и других наук рассматривают как её предысторию. Именно этот взгляд выражен в известном высказывании Г. Эббингауза: «Психология имеет длинное прошлое, но краткую историю» (Эббингауз. 1911.[1] С. 9). Иногда период развития психологического знания, предшествовавший формированию экспериментальной психологии, характеризуется как «донаучный» (Фёдоров. 2005[2]), однако такая характеристика едва ли может считаться бесспорной. Чаще и более корректно он именуется «философским» и рассматривается как первый из двух основных периодов развития психологии.
В основание более дробной периодизации исторического развития психологии могут быть положены периоды гражданской истории (так, говорят о психологии Античности, Средневековья, 18 в., 1920-х гг., периода Великой Отечественной войны и т. п.), динамика развития психологических научных школ (по этому основанию выделяют период открытого кризиса психологии начала 20 в., период возникновения современных школ психологии в 1950–1960). В историко-психологических исследованиях А. Н. Ждан в качестве основания для периодизации исторического развития психологии используется смена взглядов на природу психического, методов и проблем его изучения (Ждан. 2020[3]). Периодизация отечественной (советской, российской) психологии обычно рассматривается отдельно от мировой.
Построение содержательной периодизации истории психологии, основанной на едином критерии, затрудняется тем обстоятельством, что психология на протяжении всей своей истории существовала в виде множества школ и направлений, которые развивались гетерохронно и относительно независимо друг от друга. Г. Олпорт (Олпорт. 2002.[4] С. 168), описывая разнообразие психологических подходов, остроумно заметил, что, по-видимому, психологов роднит только преданность своей профессии. Поэтому любая универсальная периодизация истории психологии оказывается достаточно условной, и на практике большинство предлагаемых периодизаций опираются на смешанные критерии. Наиболее типично выделение следующих периодов:
| Период | Временные рамки | |
| Развитие психологического знания в рамках философии, медицины и других наук | Психология как философское учение о душе | 6 в. до н. э. – 17 в. |
| Психология как философское учение о сознании | 17–19 вв. | |
| Развитие психологии в качестве самостоятельной науки | Формирование экспериментальной психологии сознания | 1879 г. – первые десятилетия 20 в. |
| Открытый кризис психологии. Формирование основных психологических школ 1-й половины 20 в. (бихевиоризм, психоанализ и др.) | 1910–1930 гг. | |
| Эволюция научных школ периода открытого кризиса | 1930–1950 гг. | |
| Формирование ведущих психологических школ 2-й половины 20 в. (гуманистическая психология, когнитивная психология и др.) | 1950–1960 гг. | |
| Современная психология | с 1970-х гг. | |
Примечания
Литература
- Эббинггауз Г. Очерк психологии / доп. пер. с нем. под ред. К. И. Поварнина. – Санкт-Петербург : О. Богданова, 1911.
- Олпорт Г. Становление личности : избранные труды / пер. с англ. Л. В. Трубицыной, Д. А. Леонтьева. – Москва : Смысл, 2002.
- Фёдоров А. А. История донаучной психологии: психософия : учебное пособие. – Новосибирск : Новосибирский государственный университет, 2005.
- Ждан А. Н. История психологии от античности до наших дней : учебник для вузов. – 10-е изд., испр. и доп. – Москва : Академический проект, 2020. – (Gaudeamus) (Классический университетский учебник).