Вильман Отто
Ви́льман О́тто, Густав Филипп Отто Вильман (Gustav Philipp Otto Willmann) (24.4.1839, Лисса, ныне Лешно, Польша – 1.7.1920, Лейтмериц, ныне Литомержице, Чехия), немецкий педагог, последователь И. Ф. Гербарта, философ-неотомист. Учился в университетах Бреслау (ныне Вроцлав, Польша) и Берлина. Преподавал в педагогическом семинаре у Т. Циллера в Лейпциге (1863–1868) и на педагогических курсах Ф. Диттеса в Вене (руководитель с 1868). В 1872–1903 гг. профессор Пражского (немецкого) университета. Основатель Союза христианской педагогики (1907). Разделял педагогику на историческую, теоретическую и практическую. Основной функцией воспитания признавал передачу от поколения к поколению «вечных идей» и культурно-исторических традиций, средоточием которых, по Вильману, являются религиозно-этические нормы. Пересмотрел предложенные И. Ф. Гербартом ступени обучения, считая, что они страдают нечёткостью определений и смешением логических и психологических понятий. Предложил выделить 3 ступени усвоения (восприятие, понимание, применение), каждой из которых должна соответствовать особая форма обучения.
Литература
Сочинения
- Вильман О. Дидактика как теория образования в ее отношениях к социологии и истории образования / пер. с нем. свящ. А. Дружинина. – Москва : Типография Г. Лисснера и А. Гешеля, 1904–1908. – 2 т. – (Педагогическая библиотека ; вып. 13).
- Willmann O. Sämtliche Werke. – Aalen : Scientia Verlag, 1968–1988. – 10 Bd.
Дополнительная литература
- Greissl G. Otto Willmann als Pädagog und seine Entwicklung : ein Beitrag zur Pädagogik des 19. Jahrhundert. – Paderborn : Schöningh, 1916. – (Pädagogische Forschungen und Fragen ; H. 1).
- Pfeffer F. Die pädagogische Idee Otto Willmanns in der Entwicklung : System der wissenschaftlichen Pädagogik und Vorgeschichte der «Didaktik». – Freiburg : Herder, 1962. – (Schriften des Willmann-Instituts).