САМООЦЕ́НКА

САМООЦЕ́НКА, спе­ци­фич. функ­ция са­мо­соз­на­ния, ха­рак­те­ри­зую­щая­ся оцен­кой се­бя, соб­ст­вен­ной зна­чи­мо­сти с точ­ки зре­ния при­ня­той дан­ным че­ло­ве­ком оп­ре­де­лён­ной сис­те­мы цен­но­стей. С. не сво­дит­ся к об­ра­зу Я (ком­плек­су све­де­ний дан­но­го че­ло­ве­ка о нём са­мом) или са­мо­от­но­ше­нию, она пред­по­ла­га­ет на­ли­чие кри­тич. по­зи­ции ин­ди­ви­да по от­но­ше­нию к то­му, чем он об­ла­да­ет, в ре­зуль­та­те че­го фор­ми­ру­ет­ся ли­бо по­зи­тив­ное от­но­ше­ние к се­бе (са­мо­ува­же­ние, гор­дость и т. п.), ли­бо не­га­тив­ное с чер­та­ми не­при­ятия (чув­ст­во сты­да, ощу­ще­ние сво­ей не­пол­но­цен­но­сти и т. п.). С. скла­ды­ва­ет­ся в под­ро­ст­ко­вом воз­рас­те и свя­зана с пе­ре­хо­дом ре­бён­ка от внеш­ней оцен­ки сво­его по­ве­де­ния (в ко­то­рой ак­туа­ли­зи­ру­ет­ся от­но­ше­ние к не­му ок­ру­жаю­щих его лю­дей, гл. обр. взрос­лых) к са­мо­стоят. оцен­ке. Вы­со­кая или низ­кая С. во мно­гом оп­ре­де­ля­ет вы­бор жиз­нен­ных це­лей и эф­фек­тив­ность их реа­ли­за­ции. С. в це­лом и её разл. ас­пек­ты пре­тер­пе­ва­ют из­ме­не­ния на про­тя­же­нии жиз­нен­но­го пу­ти че­ло­ве­ка (ус­той­чи­вость и аде­к­ват­ность С., ха­рак­тер­ные для воз­рас­тно­го пе­рио­да зре­ло­сти в от­ли­чие, напр., от дет­ст­ва и ста­рос­ти, и т. п.; см. так­же Воз­рас­т­ной кри­зис).