Уи́сслер Кларк, Кларк Дэвид Уисслер (Clark David Wissler) (18.9.1870, Кембридж-Сити, штат Индиана – 25.8.1947, Нью-Йорк), американский антрополог. Окончил Университет Индианы по курсу психологии (1899), продолжил занятия в Колумбийском университете (1901). Преподаватель психологии в Университете штата Огайо (1897–1899), ассистент (1899–1901) и психолог-исследователь (1901–1903) в Колумбийском университете. Антропологией начал заниматься в 1902 г. под влиянием трудов Ф. Боаса. В 1902–1942 гг. работал в Музее естественной истории в Нью-Йорке, где в 1905 г. сменил Боаса на посту куратора отдела этнологии (с 1907 антропологии); его деятельность способствовала развитию изучения индейских культур и музейного дела. В 1902–1905 гг. вёл полевую работу среди индейцев Великих равнин – черноногих, дакота и гро-вантров. В 1903–1909 гг. преподавал антропологию в Колумбийском университете, в 1924–1931 гг. психолог-исследователь, в 1931–1940 гг. профессор антропологии в Йельском университете.

Основным теоретическим вкладом Уисслера стала разработка теории культурных ареалов. Культурным ареалом Уисслер называл географическую область, в пределах которой культуры обладают выработавшимся вследствие заимствований значительным количеством схожих существенных черт в сцепленных воедино согласно уникальной для каждой культуры «модели» (pattern) «девяти основных комплексах человеческой деятельности»: материального производства, речевом, искусства, мифологии, религии, семейной жизни, собственности, управления и военном. Важнейшим из них Уисслер считал первый, в особенности в том, что касалось добычи, переработки и потребления пищи. В каждом культурном ареале он выделял «культурное ядро» – общество, которое, по его мнению, порождало наиболее сложные элементы культуры, откуда они и распространялись по всему ареалу. Большое внимание Уисслер уделял созданию методологической и методической базы для сравнения культурных ареалов, внедрению в антропологию математико-статистических методов и т. д. Уисслер дал определение культуры (комплекс общественных норм, моделей поведения и идей, усваиваемых в процессе социализации благодаря уникальной врождённой способности человека к усвоению и передаче культуры), широко распространённое в антропологии и в 21 в. Был сторонником евгеники и идеи о неравенстве рас.