То́лмен Э́двард Чейс (Edward Chace Tolman) (14.4.1886, Уэст-Ньютон, штат Массачусетс – 19.11.1959, Беркли, штат Калифорния), американский психолог, представитель необихевиоризма. Докторская диссертация в Гарвардском университете (1915). В 1915–1918 гг. преподавал в Северо-Западном университете (Иллинойс), в 1918–1954 гг. – в Калифорнийском университете (Беркли). Член Национальной академии наук, президент Американской психологической ассоциации (1937), один из основателей Общества психологических исследований социальных проблем.

Испытал влияние идей У. Джеймса и К. Коффки, позднее К. Левина. Главной задачей психологии считал описание психических явлений как серии функциональных отношений. В противовес «молекулярному» подходу к изучению поведения, представленному бихевиористами К. Л. Халлом, Дж. Б. Уотсоном, Б. Ф. Скиннером, выдвинул «молярный» подход, считая единицами поведения (поведенческими гештальтами) целостные акты, направленные на цель и несводимые к совокупности отдельных физиологических и физических компонентов («Целенаправленное поведение животных и человека», «Purposive behavior in animals and men», 1932).

Рассматривал научение как непрерывный, не зависящий от подкрепления процесс открытия причинно-следственных (смысловых) взаимосвязей между объектами и многовариативными по своей природе событиями, при этом восприятие значимых для индивида аспектов окружения определяет мотивация. Результаты научения могут оставаться незадействованными на протяжении долгого времени, актуализируясь только в случае возникновения потребности (латентное научение).

Ввёл понятие «промежуточных переменных» (познавательных и побудительных факторов, опосредствующих ответ на стимул), важнейшей из них является «когнитивная карта» – сформировавшаяся в результате практических действий индивида система ожиданий, на основании которой он выдвигает ряд «гипотез» в проблемной ситуации.