О́конь Винце́нты (Wincenty Okoń) (22.1.1914, Хоенец – 18.10.2011, Варшава), польский педагог и психолог, академик Польской академии наук (1983). Окончил Лодзинский университет (1946; доктор философии с 1948). Профессор Варшавского университета (с 1955), декан педагогического отделения (1958–1960) и заведующий кафедрой дидактики там же. В 1961–1974 гг. директор Института педагогических исследований в Варшаве, в 1974–1984 гг. председатель Комитета педагогических наук Польской академии наук. В 1981 г. создал Польский педагогический союз, с 1993 г. его почётный председатель. Редактор ряда изданий польской педагогической периодики. Исследовал фундаментальные закономерности процесса обучения как «союза преподавания и учения», как совместной деятельности педагогов и учащихся, в которую включены содержательные компоненты образования и организующая его среда (книга «Процесс обучения» – «Proces nauczania», 1954; 6 wyd., 1966; рус. пер. 1962). Одним из первых начал разработку теории проблемного обучения («Основы проблемного обучения», 1964; рус. пер. 1968). Итоги многолетнего труда в этой области подведены в его книге «Введение в общую дидактику» («Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej», 1987; 5 wyd., 2003; рус. пер. 1990). Автор работ по теории организации образования, в том числе общего, истории школы и психологической педагогической теории, а также по проблемам педагогики высшей школы.