Интегральная индивидуальность

Allport G. W. Personality and social encounter : selected essays. – Boston : Beacon Press, 1960.

Bertalanffy L. von. General System Theory: Foundations, Development, Applications. – New York : George Braziller, 1968.

Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы : к психологическим основам научной организации труда, учения, спорта. – Казань : Издательство Казанского университета, 1969.

Очерк теории темперамента / В. С. Мерлин, В. С. Белоус, Б. А. Вяткин, Э. И. Маствилискер. – 2-е изд. – Пермь : Пермское книжное издательство, 1973.

Мерлин В. С. Об интегральном исследовании индивидуальности // Проблемы интегрального исследования индивидуальности : республиканский сборник научных трудов / [науч. ред. В. С. Мерлин]. – Пермь : [б. и.], 1977. – С. 7–22.

Мерлин В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. – Москва : Педагогика, 1986.

Небылицын В. Д. Темперамент // Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – Москва : Наука, 1976. – С. 178–186.

Пикалов И. Х. Опосредующая роль коллективной деятельности в характере связей между общительностью и коллективистическим самоопределением // Теоретические основы, прикладное применение и методики дифференциальной психофизиологии : (республиканский сборник) / [науч. ред. В. С. Мерлин]. – Пермь : [б. и.], 1977.

Ерошенко А. А. Изменение взаимосвязи индивидуальных свойств учителей ПТУ в зависимости от овладения мастерством // Вопросы психологии. – 1981. – № 3. – С. 49–57.

Теплов Б. М. Избранные труды : в 2 т. – Москва : Педагогика, 1985. – 2 т. – (Труды действительных членов и членов-корреспондентов Академии педагогических наук СССР).

Дорфман Я. Г. Метаиндивидуальный мир : методологические и теоретические проблемы. – Москва : Смысл, 1993.

Дорфман Л. Я. Метаиндивидуальный мир: концепция и эмпирические свидетельства // Психология интегральной индивидуальности: пермская школа : [антология] / сост. Б. А. Вяткин [и др.]. – Москва : Смысл, 2011. – С. 360–378.

Мясищев В. Н. Психология отношений : избранные психологические труды. – Москва : Институт практической психологии ; Воронеж : Издательство Воронежской областной типографии, 1995. – (Психологи Отечества : избранные психологические труды).

Щукин М. Р. Индивидуальный стиль и интегральная индивидуальность: проблемы и подходы // Психологический журнал. – 1995. – Т. 16, № 2. – С. 103–113.

Воронова Е. Ю. Пермская научная психологическая школа: история и современность. – Пермь : Пермский государственный педагогический университет, 2008.

Вяткин Б. А. Проблемы индивидуального стиля в трудах В. С. Мерлина и их развитие / Б. А. Вяткин, М. Р. Щукин // Личность и творческая индивидуальность В. С. Мерлина / сост.: Б. А. Вяткин, М. Р. Щукин. – Пермь : Книжный мир, 2008. – С. 128–147.

Личность и творческая индивидуальность В. С. Мерлина / сост.: Б. А. Вяткин, М. Р. Щукин. – Пермь : Книжный мир, 2008.

Вяткин Б. А. Стиль в учебной деятельности и поведении обучающихся: новый подход к исследованию стиля в научной школе В. С. Мерлина / Б. А. Вяткин, М. Р. Щукин // Психология интегральной индивидуальности: пермская школа : [антология] / сост. Б. А. Вяткин [и др.]. – Москва : Смысл, 2011. – С. 155–192, 219–233.

Волочков А. А. Активность субъекта сферы жизни : теоретическая модель и эмпирика // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2010. – № 1. – С. 19–54.

Корниенко Д. С. Психогенетическое исследование свойств личности в теории интегральной индивидуальности // Вопросы психологии. – 2010. – № 4. – С. 94–102.

Корниенко Д. С. Психогенетическое исследование интегральной индивидуальности. – Пермь : Редакционно-издательский отдел Пермского государственного педагогического университета, 2011.

Силина Е. А. Межполушарная асимметрия и индивидуальные различия : монография / Е. А. Силина, Т. В. Евтух. – Пермь : Пермский государственный педагогический университет, 2005.

Силина Е. А. Взаимосвязь разноуровневых свойств интегральной индивидуальности в группах с преобладанием левого и правого полушарий / Е. А. Силина, Т. В. Евтух // Психология интегральной индивидуальности: пермская школа : [антология] / сост. Б. А. Вяткин [и др.]. – Москва : Смысл, 2011. – С. 543–560.

Силина Е. А. Взаимосвязь уровней «человек-организм» и «человек-индивид» в системе интегральной индивидуальности / Е. А. Силина, А. Л. Трегубов // Психология интегральной индивидуальности: пермская школа : [антология] / сост. Б. А. Вяткин [и др.]. – Москва : Смысл, 2011. – С. 523–532.

Силина Е. А. Развитие интегральной индивидуальности в онтогенезе // Психология интегральной индивидуальности: пермская школа : [антология] / сост. Б. А. Вяткин [и др.]. – Москва : Смысл, 2011. – С. 64–70.

Силина Е. А. Психологические особенности детей из многодетных семей / Е. А. Силина, Л. Л. Баландина. – 2-е изд., испр. и перераб. – Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013.

Хрусталёва Т. М. Традиции и тенденции развития проблемы способностей в школе В. С. Мерлина // Психология интегральной индивидуальности: пермская школа : [антология] / сост. Б. А. Вяткин [и др.]. – Москва : Смысл, 2011. – С. 393–415.

Современные аспекты изучения психического развития детей в семье / под ред. Е. А. Силиной. – 2-е изд., стер. – Москва : Флинта, 2015.