Библиографический источник

The Relative Merits of Explicit and Implicit Learning of Contrasted Algebra Principles

E. Ziegler, P. A. Edelsbrunner, E. Stern

Заглавие:

The Relative Merits of Explicit and Implicit Learning of Contrasted Algebra Principles

Автор:
Язык текста:

Английский

Сведения об источнике:

Educational Psychology Review. – 2018. – Vol. 30, № 2. – P. 531–558.

Дата публикации:
Дата публикации: