Сравнительная психология развития Х. Вернера в современном контексте

10 с.

Анализируется книга Х. Вернера (1890-1964) «Сравнительная психология умственного развития», впервые опубликованная 80 лет назад и многократно переиздававшаяся и переиздающаяся до начала XXI в. Обсуждение ведется с точки зрения современной психологии развития, культурно-исторической психологии, наук о сложности и, в целом, в контексте динамики типов научной рациональности. Рассматриваются: возможности развития ортогенетического принципа Гёте - Спенсера - Вернера по отношению к системам, далеким от равновесия интеграции и дифференциации; парадоксы системного мышления, относительность различений холизма и редукционизма; проблемы онтогенетического развития и межкультурных сравнений. Сопоставляются методологические, этические и социальные проблемы, анализируемые Х. Вернером и современными исследователями.

культурно-историческая психология, ортогенетический закон, психология развития, редукционизм, системное мышление, типы научной рациональности, Х. Вернер, холизм, cultural-historical psychology, developmental psychology, H. Werner, holism, orthogenetic law, reductionism, systematic thinking, types of scientific rationality

Русский

Культурно-историческая психология. – 2007. – № 1. – С. 63–72.