Дозорцева Е. Г. Психологические, социальные и информационные аспекты нападений несовершеннолетних на учебные заведения. Большая российская энциклопедия

Заглавие:: Психологические, социальные и информационные аспекты нападений несовершеннолетних на учебные заведения
Автор:: Дозорцева Е. Г.
Объём:: 14 с.
Аннотация:: В статье рассматриваются факторы, повлиявшие на совершение несовершеннолетними нападений на учебные заведения. Проведен анализ публикаций, предлагающих объяснения и теоретические модели такого рода преступлений. Авторы представляют результаты собственного качественного анализа данных эмпирического исследования 9 подростков, совершивших нападения на школы, и материалов уголовных дел, выполненного в рамках комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы. Полученные данные свидетельствуют о специфической личностной структуре подростков и имеющихся у них психических расстройствах, а также об их особом социально-психологическом статусе отверженных и изолированных в классе. Описан компенсаторный механизм развития идентичности с ориентацией на ролевую модель подростков, совершивших нападение на школу «Колумбайн» в США, и подражание их действиям. Оценивается роль сети Интернет в этом процессе. Делается вывод о необходимости многоаспектного анализа подобных действий и соответствующей профилактической работы.
Ключевые слова:: агрессивное поведение, аутоагрессивное поведение, нападения в школах, несовершеннолетние, сеть Интернет, суицид, aggressive behavior, attacks in schools, auto-aggressive behavior, internet, minors, suicide
Язык текста:: Русский
Сведения об источнике:: Психология и право. – 2020. – Т. 10, № 2. – С. 97–110.
Электронная версия:: Перейти