Библиографический источник

Осознанная саморегуляция и отношение к учению в достижении учебных целей

В. И. Моросанова, Т. Г. Фомина, И. Ю. Цыганов ; Российская академия образования, Психологический институт

Заглавие:

Осознанная саморегуляция и отношение к учению в достижении учебных целей

Автор:
Место издания:

Москва

Издатель:

Нестор-История

Дата издания:
Объём:

376, [1] с.

Сведения о библиографии:

Библиогр.: с. 297-313

ISBN:

978-5-4469-1234-6

Рубрики:

Дети, Саморегуляция, Педагогическая психология

Язык текста:

Русский

Дата публикации:
Дата публикации: