Модели обучения в зарубежных педагогических поисках и особенности их внедрения в практике...

5 с.

В статье дается характеристика некоторых ведущих зарубежных, преимущественно американских, моделей обучения, которые получили распространение в общеобразовательных школах и профессиональных учебных заведениях многих стран. Среди этих моделей такие известные, как Дальтонплан, Виннетка-план, план Трампа, Батавия-план, план Келлера, плэтун-план, Йена-план-шуле, метод проектов, бригадно-индивидуальное обучение. Приводятся примеры того, как некоторые из указанных моделей использовались в отечественной системе образования в 1920-1930-е гг. Показана роль некоторых деятелей просвещения Советской России довоенного времени в деле насаждения американских моделей обучения.

А. И. Солженицын, Батавия-план, бригадно-индивидуальное обучение, В. Н. Шульгин, Виннетка-план, Д. Дьюи, дальтон-план, Дж. Кеннеди, Йена-план-шуле, К. У. Уошберн, метод проектов, Н. К. Крупская, Наркомпрос РСФСР, П. Петерсен, план Келлера, план Трампа, плэтун-план, Х. У. Килпатрик, A. I. Solzhenitsyn, Batavia-plan, brigadno-individual education, D. Dewey, Dalton-plan, H. W. Kilpatrick, J. Kennedy, Jena-plan-Schule, K. U. Washburn, Keller-plan, N. K. Krupskaya, P. Petersen, People''s Commissariat of education of the RSFSR, platoon-plan, project-based learning, Trump-plan, V. N. Shulgin, Winnetka plan

Русский

Вестник гуманитарного образования. – 2016. – № 1. – С. 12–16.