Компьютерное тестирование и геймификация: перспективы мониторинга функционального...

12 с.

В статье рассматриваются инновации в области обучения и оценки персонала, связанные с внедрением процессов геймификации компьютерных средств обучения и оценивания (психодиагностики). В теоретико-методологической части статьи дается операциональное определение термина «геймификация», а также обсуждаются факторы, препятствующие успешной геймификации, - снижающие валидность компьютерных психодиагностических методов, построенных на использовании игровых элементов. В экспериментально-методической части статьи приводится описание новой компьютерной методики «Ложки», предназначенной для оценки функционального состояния. Эта краткая (трехминутная) методика представляет собой игровую модификацию таких классических тестов внимания, как «корректурная проба Бурдона» и «устный счет по Крепелину». Авторы публикуют данные о достаточно высокой надежности и валидности новой методики, подтверждающие возможность ее применения в качестве инструмента для мониторинга (оперативного отслеживания) функционального состояния.

геймификация, компьютерная психодиагностика, корректурная проба, оценка персонала, подсчет визуальных предметов, умственная работоспособность, функциональное состояние, account of visual objects, Computerized psychodiagnostics, functional states, gamification, mental capacity, personnel assessment, proof-reading test

Русский

Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. – 2016. – № 4. – С. 98–109.